Challenge inter-scolaire 2010 à la salle d’armes de Lille

Les CE2 ont terminé 3ème et 5ème du tournoi.

Les lauréats du grand jeu-concours
LE KANGOUROU DES MATHEMATIQUES en CM1 ET CM2

Lundi

Les 3 classes de CM2 avaient rendez-vous au parking des bus du collège à 7h30 pour un départ à 8h00. Nous avons tous pu choisir notre place. Les bus ont démarré à 8h04. Nous avons fait notre première pause à 10h54 pour aller aux toilettes. Nous avons pique-niqué sur une aire de repos à 12h47. Après avoir mangé, nous avons fait encore une heure de route pour arriver au Haras du Pin à 14h31. En premier lieu, nous sommes allés à la forge. Le maréchal-ferrant nous a montré son travail. Il s’occupait d’un cheval appelé Nectar. Il lui a d’abord enlevé ses anciens fers, puis lui a limé les sabots, a ajusté ses sabots et fers, a cloué les fers sur les sabots et enfin a coupé les clous avec une pince. Nous avons ensuite visité les écuries avec Nathalie, une employée. Nous avons visité la sellerie. Après, nous sommes repartis en bus à l’auberge. Arrivés là-bas, la directrice nous a dit les règles ; nous sommes tous rentrés dans nos chambres. Dans la nôtre, il y avait Thomas, Eliot, Quentin T et moi. Nous nous sommes douchés puis sommes allés au pot d’accueil. Nous sommes allés manger. Pendant le repas, certains jouaient et parlaient à haute voix. Alors, nous n’avons pas eu de veillée. Nous sommes partis dormir.

Mardi

Nous nous sommes levés et avons pris notre petit-déjeuner. Nous sommes montés dans le bus, direction le musée du débarquement ; nous sommes arrivés à 9h30. Nous avons vu un film : « Le prix de la liberté »,  des maquettes du port d’Arromanches, ainsi que leurs plus beaux blockhaus. Puis nous sommes partis déjeuner. Après le repas, nous sommes allés voir le cimetière américain de Colleville-sur-Mer. Nous sommes entrés dans une chapelle. Ensuite, nous avons repris le bus pour Sainte Mère l’Eglise. Nous avons fait un rallye historique  à Ste Mère l’Eglise. De retour à l’auberge, nous nous sommes lavés. Nous avons bien mangé et nous avons fait la veillée. Nous nous sommes dirigés vers nos chambres, nous avons un peu parlé puis nous nous sommes endormis.

Mercredi 

Après le petit-déjeuner,  nous sommes partis en bus à la ferme pédagogique des Chèvres dans le vent. Johan et Valérie nous ont expliqué les énergies renouvelables et leur travail avec les chèvres.  Johan nous a d’abord emmenés dans une pièce où il nous a expliqué les énergies fossiles et renouvelables. Ensuite, il nous a emmenés voir l’éolienne dans l’enclos des chèvres. Il nous a expliqué qu’elle était deux fois plus petite que les grandes blanches que l’on peut voir quelquefois. Son éolienne a une particularité : la nacelle peut pivoter.  Il nous a ensuite montré plusieurs types de panneaux solaires : le four, le panneau photovoltaïque et le chauffe-eau. Il nous a fait faire un petit jeu ; il nous a donné deux fils électriques, un moteur et un panneau solaire. Nous devions tout assembler et, normalement, le moteur tournait, alimenté par l’énergie solaire. Il nous a enfin montré son éolienne en maquette. S’il veut, il peut fabriquer deux fois plus d’électricité qu’une grande éolienne blanche. Pour cela, il intervertit les engrenages.

Nous avons déjeuné dans l’herbe. Une chèvre m’a volé mon jambon ! J’ai eu le temps de jouer au loup. Ensuite nous sommes allés avec Valérie à la chèvrerie ; là, elle nous a expliqué que le mâle s’urinait dessus pour attirer les femelles. Au printemps, les femelles mettent bas. Nous sommes allés à la salle de traite ; là, tout le monde a trait la chèvre. Nous sommes allés à la fromagerie. Valérie a mis une combinaison contre les microbes. Elle nous a appris que plus le fromage restait dans la salle spéciale, plus il allait moisir. Nous sommes repartis pour l’auberge. Là-bas, nous nous sommes douchés puis nous avons dîné. A la veillée, je me suis presque endormi ! Nous nous sommes couchés à 22h30.

Jeudi

 Nous avons quitté l’auberge à 8h00 pour nous rendre à l’usine de caramels d’Isigny. Nous avons appris que, chaque jour, ils produisent entre 1200 et 1500 kilos de caramels. Pour faire du caramel, il faut du lait entier en poudre, du sucre cristallisé et du glucose. Pour des caramels au beurre salé, on ajoute du beurre. On peut faire des caramels à différents parfums. Nous avons dégusté leurs produits : caramels à la pomme ou au chocolat. Ils étaient excellents. Nous avons pu acheter des souvenirs dans la boutique. Miam ! Après, nous avons repris le bus pour aller à la coopérative laitière, dans le même village. La coopérative a été créée en 1932. Elle regroupe 700 fermiers et emploie 550 personnes. 500 000 litres de lait sont produits par jour. La moitié est transformée en poudre de lait. Une partie est vendue à l’usine de caramels. En 1999, une nouvelle fromagerie a été créée. En quittant la coopérative, nous avons pique-niqué. Après le repas, nous avons pris la direction du parc à huîtres. Les éleveurs les font grandir dans l’eau de mer, dans des parcs. Les huîtres se nourrissent de plancton, que l’on trouve dans la mer. Une fois les huîtres adultes, on les fait sécher, puis elles sont vendues. Je n’ai pas goûté les huîtres…

Nous sommes ensuite partis prendre notre goûter à la pointe du Hoc. Nous avons joué dans les cratères et nous avons pris des  photos. Puis nous sommes rentrés à l’auberge. Après le repas, nous avons fait un jeu où  il fallait deviner les chansons que l’on entendait puis nous avons dansé.

Vendredi

C’est notre dernier jour. Après avoir pris un bon petit-déjeuner, nous sommes partis à 7h54 en direction de la plage. Une fois arrivés,  nous avons fait un foot. Ensuite j’ai fait un château de sable. Je me suis dirigé vers mon groupe et nous avons fait une sortie en mer. Le zodiac est arrivé et nous sommes montés dedans.  Chaque groupe  a fait une ballade de 20 minutes. Nous devions faire du char à voile mais il y avait trop de vent. Dès que nous sommes revenus, nous avons déjeuné. Après, nous avons rassemblé les affaires et nous sommes montés dans le bus, direction Beaucamps-Ligny. Nous sommes passés sur le pont de Normandie à 15h30. Nous avons retrouvé nos parents à 20h10.

Mon moment préféré dans cette classe de découverte aura été la matinée de dégustation. J’ai goûté du fromage fort comme le Pont l’Evêque et le Livarot. J’ai également dégusté mes premiers caramels, un régal. En résumé, j’ai passé un très bon séjour en Normandie et j’en garde un excellent souvenir. J’espère que notre maîtresse, Madame Gadenne a autant que moi apprécié sa dernière classe de découverte avec nous ; elle prend sa retraite à la fin de cette année scolaire. Je pense que nous avons tous  passé de bons moments ensemble ! Nous pouvons donc dire un grand merci à nos parents pour nous avoir permis de faire ce voyage.

Estéban – CM2

BD N°2 effectuée par
Léo, Nicolas, Albane, Lou, Timothée, Hugo, Lucas D. et Lucas P.

BD N°3 effectuée par Léa, Henri, Claire, Pierre, Caroline, Josserand, Domitille et Mathilde.

BD N°4 effectuée par
Nawel, Julie, Romane et Kenny.

]]> http://www.stemariebeaucamps.org/~ecole/archives/640/feed 0 http://www.stemariebeaucamps.org/~ecole/archives/617 http://www.stemariebeaucamps.org/~ecole/archives/617#comments Mon, 10 May 2010 17:03:29 +0000 david http://www.stemariebeaucamps.org/~ecole/?p=617  Comme chaque année, en CM1, nous sommes allés à Paris pendant 3 jours. Nous étions 63 élèves et 7 adultes. Nous avons beaucoup préparé ce voyage en classe avant de partir et avons commencé un cahier que nous complétons depuis que nous sommes rentrés. Nous présenterons ce cahier ainsi qu’un DVD à nos parents au mois de juin. 

Pierre

Mercredi 31 mars

Nous sommes partis de Beaucamps-Ligny à 6h15 c’était très tôt !
Nous sommes arrivés vers 10h30 et avons commencé par la visite des jardins.
Le Notre et ses jardins à la française n’ont plus de secret pour nous !
Nous étions impressionnés par toutes les fontaines et les statues ! 

Tristan

Nous avons d’ailleurs pique niqué dans ces somptueux jardins.
Malheureusement, la météo était capricieuse et nous n’avons pas eu très chaud !
Mais la visite s’est poursuivie à l’intérieur du château.
Nous y avons découvert les appartements du roi Louis XIV.
Nous avons terminé notre journée au Trianon où vivait la reine Marie Antoinette. 

Nicolas et Auguste

Jeudi 1er avril 

C’ était merveilleux d’ arriver à Paris. Le bus nous a déposé sur le pont neuf, sur une « demie-lune » ou autrefois les marchants s’ installaient. Le pont neuf est le plus ancien pont de Paris ! Nous sommes allés devant la cathédrale Notre-Dame de Paris, elle est belle !

 Mathilde et Céline

Nous sommes ensuite montés aux tours, 422 marches ! C’était très haut ! Mais quelle vue… On a bien fait de faire tant d’efforts .On y voit tout Paris, notre guide nous a expliqué chaque monument important. L’après-midi, nous avons visité la maison de Victor Hugo et nous avons terminé notre journée par une croisière sur la Seine. Une journée bien remplie !

Marie

Vendredi 2 avril

Déjà le dernier jour, nous faisons nos valises et partons vers la cité des sciences. Une partie de cette cité a été conçue pour nous !  La cité des enfants nous a offert une centaine d’activités réparties en 4 thèmes :

- enquête sur le vivant
- techniques pour communiquer
- toi et les autres
- machines et mécanismes

On s’est bien amusé tout en apprenant un tas de choses.

Camille

Nous avons ensuite découvert la Géode où nous y avons vu 1 film en 3D. On avait envie d’attraper les dauphins, tout le monde levait les mains !

Après un bon repas au Quick nous avons terminé notre voyage à Montmartre.
Nous avons visité la basilique du Sacré Coeur et avons fait les boutiques pour ramener des souvenirs à nos parents.

Faustine

Nous sommes rentrés à Beaucamps-Ligny vers 21h. Nous étions très fatigués mais nous avons de très bons souvenirs que nous n’oublierons jamais. L’année de CM1 restera dans nos coeurs pour toujours.

Manuela et Joséphine

Les CM1

A la fin nous avons pu essayer un casque et tenir une vraie lance !

Merci les pompiers !

Les GS

A partir d’un montage audio-visuel,  les élèves, très intéressés, se sont laissés interpeller par des situations de la vie quotidienne devant lesquelles, il faut pouvoir ne pas s’affoler mais identifier un danger, analyser la situation pour protéger, alerter et agir .

Un débat et des démonstrations animaient chaque partie : protection, alerte, brûlure, saignement, traumatisme, malaise, position latérale de sécurité …

Les comptes-rendus des élèves prouvent qu’ils ont retenu ce qu’ils sont capables de faire pour secourir une personne en danger .

Ils savent aussi refaire les gestes appropriés dans des situations diverses .

Nous remercions vivement nos intervenants, spécialistes, d’avoir mis leurs compétences à la portée des enfants pour qu’ils puissent agir pour porter secours .

Les CM2

Les CM2-2 de Mme Gadenne et Mme Tultay ont été qualifiés pour les finales départementales de basket.

Ils ont très bien joué et ils ont pris la 1ère et la 2ème place du Tournoi !

Quelle belle journée sportive  !

BRAVO pour leur performance  !